Заблуждаются не потому, что не знают, а потому, что думают, что знают.
Ж. Руссо

ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КНИГА


!!! Педкниги в Читай-городе!
Оглавление сайта ▼



Педагогическая литература / книги для педагогов учителей воспитателей / методическая литература / методические материалы пособия / раздаточные материалы

В мире WWW:




Педагогам

Преподавателям ССУЗов и ВУЗов

Страница 33

Менеджмент. Программы учебных дисциплин. Учебное пособие - Инфра-М, 2016.
[Преподавателям ССУЗов и ВУЗов]
Р. В. Леньков: Теория социального управления в высшей школе - Инфра-М, 2016.
[Преподавателям ССУЗов и ВУЗов]
С. Д. Резник, О .А. Сазыкина, Г. Б. Фомин, О. И. Шестернина: Деканы России. Социологический портрет, технологии и организация деятельности - Инфра-М, 2016.
[Преподавателям ССУЗов и ВУЗов]
Н. Е. Соколкова: Психолого-педагогические основы сотрудничества в высшей школе - Вузовский учебник,Инфра-М, 2016.
[Преподавателям ССУЗов и ВУЗов]
Е. Р. Россинская, Е. И. Галяшина, М. Л. Подкатилина, Г. П. Шамаев: Научно-техническое обеспечение учебных экспертно-криминалистических лабораторий - Норма,Инфра-М, 2015.
[Преподавателям ССУЗов и ВУЗов]
Л. А. Демина, М. Ш. Гунибский: Формирование социально-ценностного статуса юриста в процессе профессионального образования - Норма,Инфра-М, 2015.
[Преподавателям ССУЗов и ВУЗов]
Е. А. Соколков: Проблемно-модульное обучение. Учебное пособие - Вузовский учебник,Инфра-М, 2016.
[Преподавателям ССУЗов и ВУЗов]
В. А. Жуков: Инженерная педагогика. Проблемы, опыт, предложения. Учебно-методическое пособие - Инфра-М, 2015.
[Преподавателям ССУЗов и ВУЗов]
Профессионально-личностные ориентации в современном высшем образовании. Учебное пособие - Инфра-М, 2014.
[Преподавателям ССУЗов и ВУЗов]
В. Е. Чиркин: Конституционное право. Курс для преподавателей, аспирантов и магистрантов - Норма,Инфра-М, 2013.
[Преподавателям ССУЗов и ВУЗов]
О. В. Евтихов: Формирование профессиональной компетентности курсантов в образовательной среде вуза правоохранительных органов - Инфра-М, 2016.
[Преподавателям ССУЗов и ВУЗов]
Классическая филология Программа интегрированной магистратуры - 2016.
[Преподавателям ССУЗов и ВУЗов]
Р. В. Леньков: Теория социального управления в высшей школе - Инфра-М, 2015.
[Преподавателям ССУЗов и ВУЗов]
С. Ю. Дивногорцева: Духовно-нравственное воспитание в теории и опыте православной педагогической культуры - Православный Свято-Тихоновский гуманитарный университет, 2012.
[Преподавателям ССУЗов и ВУЗов]
Домашнев А.И., Вазбуцкая К.Г. и др.: Методика преподавания немецкого языка в педагогическом вузе - 1983.
[Преподавателям ССУЗов и ВУЗов]
Б. С. Покровский: Методика обучения профессии "Слесарь". Методическое пособие - Academia, 2012.
[Преподавателям ССУЗов и ВУЗов]
С. С. Кашлев: Интерактивные методы обучения - ТетраСистемс, 2013.
[Преподавателям ССУЗов и ВУЗов]
Речевое воспитание. Философско-педагогические и лингвистические аспекты - Алетейя, 2017.
[Преподавателям ССУЗов и ВУЗов]
Язык. Культура. Общество. Актуальные проблемы, методы исследования и проблемы преподавания. Сборник статей - Дашков и Ко, 2017.
[Преподавателям ССУЗов и ВУЗов]
М. В. Носков, Р. А. Барышев, М. М. Манушкина: Электронная библиотека в контексте электронной информационно-образовательной среды вуза - Инфра-М, 2017.
[Преподавателям ССУЗов и ВУЗов]
В. И. Блинов, В. Г Виненко., И. С. Сергеев: Методика преподавания в высшей школе. Учебно-практическое пособие - Юрайт, 2017.
[Преподавателям ССУЗов и ВУЗов]
В. Д. Прошляков, А. С. Никитин: Физическое воспитание студентов с отклонениями в состоянии здоровья - Эко-Вектор, 2016.
[Преподавателям ССУЗов и ВУЗов]
Дзюбенко О.Л. , Коженков А.О. , Мищенко М.В.: Виртуальные симуляторы в системе высшего военного образования - Русайнс, 2017.
[Преподавателям ССУЗов и ВУЗов]
М. В. Сероштан: Трудоустройство выпускников вузов в регионе. Анализ и оценка - Дашков и Ко, 2016.
[Преподавателям ССУЗов и ВУЗов]
Е. А. Макарова: Применение теории схем для формирования культурных фоновых знаний студентов и их использование в преподавании иностранных языков - Инфра-М, 2017.
[Преподавателям ССУЗов и ВУЗов]
А. А. Дорофеев: Лабораторный практикум по инженерным дисциплинам. дидактика и методика. Учебное пособие - РИОР,Инфра-М, 2017.
[Преподавателям ССУЗов и ВУЗов]
С.С. Важенина: Теория и методика формирования ценностного отношения к искусству у студентов вуза культуры - Флинта, 2016.
[Преподавателям ССУЗов и ВУЗов]
Владимир Исаков: Говорите языком схем. Краткий справочник - Норма,Инфра-М, 2017.
[Преподавателям ССУЗов и ВУЗов]
И. А. Лескова: Концепция субъектоцентрированного содержания высшего образования - Флинта,Наука, 2016.
[Преподавателям ССУЗов и ВУЗов]
Ф. В. Шарипов: Методика преподавания в высшей школе. Компетентностный подход. Учебное пособие - Университетская книга, 2017.
[Преподавателям ССУЗов и ВУЗов]

Страницы: [ 1 ] [ 2 ] [ 3 ] [ 4 ] [ 5 ] [ 6 ] [ 7 ] [ 8 ] [ 9 ] [ 10 ] [ 11 ] [ 12 ] [ 13 ] [ 14 ] [ 15 ] [ 16 ] [ 17 ] [ 18 ] [ 19 ] [ 20 ] [ 21 ] [ 22 ] [ 23 ] [ 24 ] [ 25 ] [ 26 ] [ 27 ] [ 28 ] [ 29 ] [ 30 ] [ 31 ] [ 32 ] [33] [ 34 ] [ 35 ] [ 36 ] [ 37 ]



Наша
библиотека:
Литературные экскурсии по Санкт-Петербургу ►
Лучшие экскурсии в Петербурге для российских туристов ►
Новые стандарты обучения, или что предлагает реформа образования 2011-02-26 ►
Организация сотрудничества педагогов, родителей и детей ►
Роль педагога в становлении личности ►
Школьная форма в наши дни ►


Вокруг школы
пїЅ пїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅ пїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅ пїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅ пїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅ пїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅ пїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅ пїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅ
пїЅ пїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅ 2009 пїЅпїЅпїЅпїЅ пїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅ пїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅ пїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅ пїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅ пїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅ пїЅпїЅпїЅпїЅпїЅ пїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅ пїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅ пїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅ пїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅ пїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅ пїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅ пїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅ пїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅ пїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅ "пїЅпїЅпїЅпїЅ...


пїЅ пїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅ пїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅ пїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅ пїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅ пїЅ пїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅ пїЅ пїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅ пїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅ
пїЅ пїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅ пїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅ пїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅ пїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅ пїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅ пїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅ пїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅ пїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅ пїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅ пїЅпїЅпїЅпїЅ пїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅ. пїЅпїЅ пїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅ пїЅпїЅпїЅ пїЅпїЅпїЅпїЅ пїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅ пїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅ пїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅ пїЅпїЅпїЅпїЅпїЅ...
> info@pedknigi.ru <