В современных социокультурных условиях действенность развития школы в значительной степени определяется тем, насколько эффективно осуществляется управление всеми ее звеньями. Для успешного решения стоящих перед сегодняшней школой задач требуются, с одной стороны, адекватное понимание и описание функционирующей системы управления, а с другой - внедрение в практику развивающейся школы инновационных подходов в управлении. В условиях инновационных изменений в системе образования, обусловленных переходом от традиционно-знаниевой паради??мы к гуманитарной, необходимо создание такой системы методической работы, которая бы отвечала запросам конкретного образовательного учреждения, учитывала сложившиеся в нем условия, способствовала переходу работы на качественно более высокий уровень организации и управления в целом. Мастер-классы, как правило, проводятся в школах, где есть учителя-суперпрофессионалы, имеющие свою авторскую педагогическую систему, позволяющую добиваться стабильно высоких результатов в обучении и воспитании. В данном методическом пособии представлены эффективная авторская модель управления методической работой и уникальный опыт ее реализации в МОУ СОШ №7 города Волгограда, что позволило ей стать базовой для проведения различных районных, городских, областных и межрегиональных методических мероприятий для педагогов и руководителей образовательных учреждений. Пособие предназначено для руководителей образовательных учреждений и методических структур школьного, районного, городского уровней, работников управления образованием, учителей и студентов педагогических вузов.