В книге целостно рассматривается воспитательная функция курса истории и формулируются требования к преподаванию истории в свете идеи комплексного подхода к воспитанию. В пособии содержится большое количество конкретных рекомендация к отдельным урокам истории СССР, новой и новейшей истории. Оно поможет учителям в системе осознать идейно-воспитательные возможности курса истории, более эффективно решать в процессе учебной работы задачи коммунистического воспитания.