Пособие «Алгебра 7–9», как бы продолжая содержание пособия «Математика 5–6» (автор Х.Ш.Шихалиев), вводит читателя постепенно в предмет «Алгебра», соблюдая тесный контакт с пособием «Геометрия на плоскости 5–9» (того же автора). В VІІ классе учащиеся знакомятся с механизмом образования множества действительных чисел, и завершают материал этого класса разделом «Линейная функция», где рассматривается решение систем двух линейных уравнений всеми способами, в том числе матричным способом и с помощью определителя. В VІІІ классе изучаются алгебра??ческие выражения и степенные функции, включая квадратичную функцию и решение уравнений и неравенств второй степени. В ІХ классе проходят «Показательные и логарифмические функции», «Прогрессии» и «Комбинаторика». Во всей системе обучения математике работают элементы теории множеств и математической логики как средства обучения, включая и пропедевтику алгебраических структур.