В пособии раскрываются особенности содержания и построения завершающего этапа начального литературного образования и развития младших школьников, даются практические советы по организации дифференцированной работы с учебно-методическим комплектом (учебник, учебная хрестоматия и рабочие тетради), которые помогут учителю реализовать основные цели и задачи авторской программы и требования ФГОС НОО (2009 г.). Пособие предлагает учителю программу, тематическое планирование курса, поурочное планирование, включающее характеристику деятельности учащихся на уроке, а также методические комментарии к урокам по каждому разделу учебника "Литературное чтение. 4 класс" (авторы-составители Л.А.Ефросинина, М.И.Оморокова).