Мы начинаем знать, лишь когда забываем все, чему нас учили.
Г. Торо

ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КНИГА


!!! Педкниги в Читай-городе!

Оглавление сайта ▼



Педагогическая литература / книги для педагогов учителей воспитателей / методическая литература / методические материалы пособия / раздаточные материалы

В мире WWW:

О. Я. Воробьева, Е. А. Плещук, Т. В. Андриенко

Изобразительное искусство. 1-8 классы. Развернутое тематическое планирование по программе Б. М. Неменского


Учитель, 2012
Страниц: 72
Формат: 60x84/8
В пособии представлено развернутое тематическое планирование по изобразительному искусству для 1-8 классов, составленное в соответствии с нормами и требованиями Государственного стандарта общего образования к преподаванию предмета "Изобразительное искусство", на основе программы основного общего образования "Изобразительное искусство" и программы под редакцией Б.М.Неменского "Изобразительное искусство и художественный труд" (М.: Просвещение, 2010), предполагающее реализацию компетентностного, личностно ориентированного, деятельностног?? подходов к содержанию образования. Определены система уроков и педагогические средства, обозначены виды деятельности, спрогнозирован результат и уровень усвоения ключевых компетенций, продуманы формы контроля. Пособие поможет учителям образовательной области "Искусство", в первую очередь изобразительного, спланировать и структурировать образовательный процесс, обеспечить формирование социальной и функциональной грамотности в сфере искусства и приобретение учащимися опыта художественно-творческой деятельности.










Наша
библиотека:
Литературные экскурсии по Санкт-Петербургу ►
Лучшие экскурсии в Петербурге для российских туристов ►
Новые стандарты обучения, или что предлагает реформа образования 2011-02-26 ►
Организация сотрудничества педагогов, родителей и детей ►
Роль педагога в становлении личности ►
Школьная форма в наши дни ►


Вокруг школы
Учимся с помощью ассоциаций
Для чего нужно развивать ассоциативное мышление? И что это вообще такое? Если ещё не знаете, самое время узнать и взять на вооружение. Дело в том, что в основу многих обучающих методик взят принцип ассоциаций, проще говоря, нам легче запомнить не абстрактную информацию, а ту, при запомин...


Учимся конспектировать
Умение правильно составлять конспекты невозможно не оценить тем, кто оказался на студенческой скамье. И дело даже не в том, что здорово быстро и разборчиво фиксировать материал лекции. Конечно, это начало начал, но оказывается, чем лучше составлен конспект, тем меньше вам ...
> info@pedknigi.ru <