Книга знакомит читателя с основами воспитательного процесса в школе. В монографии подробно раскрыты организационно-методические и психолого-педагогические аспекты личностно-ориентированного воспитательного процесса. Описываются специальные управленческие технологии, даются готовые разработки по развитию воспитательной системы школы, которые можно использовать в практической воспитательной деятельности. Издание адресовано широкому кругу управленцев: руководителям образовательных учреждений, их заместителям по воспитательной работе, руководящим работникам органов управления образования различных уровней - всем, кто занимается освоением нововведений и решает нелегкие проблемы воспитания.