Снова и снова страсть к пониманию приводит нас к иллюзии, что человек способен постичь объективный мир рационально, в чистом мышлении, без каких-либо эмпирических оснований, - иначе говоря, метафизически.
Эйнштейн Альберт

ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КНИГА


!!! Педкниги в Читай-городе!

Оглавление сайта ▼



Педагогическая литература / книги для педагогов учителей воспитателей / методическая литература / методические материалы пособия / раздаточные материалы

В мире WWW:

Обществознание. 8 класс. Контрольно-измерительные материалы


ВАКО, 2014
Страниц: 112
Формат: 84x108/32
Представленные контрольно-измерительные материалы (КИМы) для 8 класса тематически сгруппированы, соответствуют требованиям школьной программы по обществознанию. Использование КИМов по­зволит не только оценить усвоение учащимися материала по теме, но и постепенно подготовить их к современной тестовой форме проверки знаний, что пригодится при выполнении заданий ЕГЭ. В конце издания предложены ключи к тестам. Пособие адресовано учителям, школьникам и их родителям.
Категории каталога:
Обществоведение










Наша
библиотека:
Литературные экскурсии по Санкт-Петербургу ►
Лучшие экскурсии в Петербурге для российских туристов ►
Новые стандарты обучения, или что предлагает реформа образования 2011-02-26 ►
Организация сотрудничества педагогов, родителей и детей ►
Роль педагога в становлении личности ►
Школьная форма в наши дни ►


Вокруг школы
Особенности обучения экстерном
Наверняка многие, услышав про то, как кто-то из знакомых обучается в экстернате, ловили себя на лёгкой (или не очень) зависти к таким учащимся. Будто бы это так здорово и легко – год за два. Действительно, такая форма получения образования как экстернат, предпо...


Особенности ЕГЭ-2012
Кажется, все уже привыкли к модели ЕГЭ, все его нюансы известны, и ученики вместе с учителями усиленно готовятся к ответственным испытаниям. Действительно, выровнялось отношение к единому госэкзамену, ученики соответственно настроены и готовы именно к такому формату итоговых экзаменов. И ...
> info@pedknigi.ru <