Мониторинг, представленный в данном пособии, отражает концепцию программы «Мир открытий» и полностью соответствует Федеральным государственным требованиям к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования (Приказ Минобрнауки №655 от 23 ноября 2009). Учитывает преемственность с мониторингом результатов учащихся начальной школы, сформулированных в Федеральном государственном образовательном стандарте начального общего образования (Приказ Минобрнауки №373 от 6 октября 2009). Система мониторинга обеспечивает комплексный подход к оценке итоговых и промежуточных результатов освоения программного материала детьми от одного года до семи лет и позволяет выявить динамику их достижений, в т.ч. при формировании предпосылок учебной деятельности. В книге подробно описана методика оценивания ежегодных показателей развития ребенка, даны критерии выставления оценок по каждому параметру. При этом большинство предложенных критериев оценок универсально и может быть использовано в работе по любой программе дошкольного образования. Пособие поможет педагогам дошкольного у??реждения (воспитателям, психологам, логопедам, музыкальным работникам) построить индивидуальную траекторию воспитания и развития каждого ребенка в зависимости от его конкретных результатов. Будет полезно специалистам методических центров, институтов повышения квалификации работников образования, преподавателям и студентам дошкольных отделений колледжей и вузов, а также гувернерам и родителям детей дошкольного возраста.