Ученый без дарования подобен тому бедному мулле, который изрезал и съел Коран, думая исполниться духа Магометова.
Пушкин А. С.

ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КНИГА


!!! Педкниги в Читай-городе!

Оглавление сайта ▼



Педагогическая литература / книги для педагогов учителей воспитателей / методическая литература / методические материалы пособия / раздаточные материалы

В мире WWW:

Ю. В. Манн, В. А. Зайцев, О. В. Стукалова, Е. П. Олесина

Мировая художественная культура. XX век. Литература (+ CD-ROM)


Питер, 2008
Страниц: 464
Формат: 60x90/16
В книгу включены материалы, дающие целостное представление о развитии литературы и филологической мысли в ХХ в. в России, странах Европы, Северной и Латинской Америки, Австралии, Азии, Африки. Авторы уделяют внимание максимально широкому кругу направлений развития литературы этого времени, привлекая материалы, не включавшиеся ранее в книги и учебники по мировой художественной культуре. К изданию прилагается CD-ROM, содержащий обширный хрестоматийный и иллюстративный материал. Для учителей мировой художественной культуры, литературы, старшеклассников, студентов гуманитарных факультетов средних специальных и высших учебных заведений, а также для широкого круга читателей, интересующихся историей культуры.










Наша
библиотека:
Литературные экскурсии по Санкт-Петербургу ►
Лучшие экскурсии в Петербурге для российских туристов ►
Новые стандарты обучения, или что предлагает реформа образования 2011-02-26 ►
Организация сотрудничества педагогов, родителей и детей ►
Роль педагога в становлении личности ►
Школьная форма в наши дни ►


Вокруг школы
Эксперт по раскрутке бизнеса
Сложно найти другую профессию, где так бы переплетались менеджмент, финансы, экономика, реклама и... креатив


Экскурсовод и гид-переводчик: от искусства до менеджмента
Если вы свободно владеете иностранным языком, любите родной город и всегда рады встрече с новыми людьми, можно попробовать свои силы в профессии экскурсовода или гида-переводчика. Однако, чтобы водить туристов, одного желания недостаточно
> info@pedknigi.ru <