В древности люди учились для того, чтобы совершенствовать себя. Ныне учатся для того, чтобы удивить других.
Конфуций

ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КНИГА


!!! Педкниги в Читай-городе!

Оглавление сайта ▼



Педагогическая литература / книги для педагогов учителей воспитателей / методическая литература / методические материалы пособия / раздаточные материалы

В мире WWW:

Т. Ю. Бардышева, Е. Н. Моносова

Тетрадь логопедических заданий. Старшая группа


Скрипторий 2003, 2017
Страниц: 144
Формат: 60x90/8
В данном пособии предлагается система заданий по развитию речи детей старшего дошкольного возраста. Задания включают игры, упражнения и тренинги, необходимые для формирования грамматического строя речи, обогащения словаря, формирования слоговой структуры слова, развития связной речи, фонематического восприятия, а также когнитивных процессов детей данного возраста: внимания, памяти, мышления. Цель тетради - всестороннее развитие речи детей 5-6 лет. Издание адресовано логопедам, дефектологам, родителям. Логопедические занятия с детьми: м??ение эксперта – статья на OZON Гид.
Категории каталога:
Старшая группа










Наша
библиотека:
Литературные экскурсии по Санкт-Петербургу ►
Лучшие экскурсии в Петербурге для российских туристов ►
Новые стандарты обучения, или что предлагает реформа образования 2011-02-26 ►
Организация сотрудничества педагогов, родителей и детей ►
Роль педагога в становлении личности ►
Школьная форма в наши дни ►


Вокруг школы
Выпускной класс – только хорошие воспоминания
Большая нагрузка ожидает выпускника и его семью в одиннадцатом классе. Как ребёнок справится и с успешным окончанием школы и с подготовкой к поступлению? Каким будет для него последний школьный год? Как родителям помочь ...


Возрастной студент
Нередко бывает, что осуществлению наших планов и желаний мешают глупые предубеждения и комплексы. Надуманные страхи становятся барьером на пути к цели, и вы упускаете что-то очень важное в своей жизни. Не зря говорят, что лучше сделать и пожалеть, чем не сделать и пожалеть. Наверняк...
> info@pedknigi.ru <