Знать законы - значит воспринять не их слова, но их содержание и значение.
Юстиниан

ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КНИГА


!!! Педкниги в Читай-городе!

Оглавление сайта ▼



Педагогическая литература / книги для педагогов учителей воспитателей / методическая литература / методические материалы пособия / раздаточные материалы

В мире WWW:

Т. В. Ермолина

Музыка в детском саду. Программно-дидактический комплект (+CD)


Национальное образование, 2018
Страниц: 224
Формат: 60x90/8
В комплекте:• Музыка в детском саду: образовательная программа дошкольного образования• Осень: репертуарный сборник• Зима: репертуарный сборник• Весна: репертуарный сборник• Лето: репертуарный сборникПрограмма "Музыка в детском саду" ориентирована на свободное целостное музыкальное развитие детей, создание оптимальных условий для их успешной индивидуализации и социализации. В Программе предложена инновационная система музыкального развития детей на основе гуманистической концепции свободного выбора и средового подхода; даны гибкая система для календарно-тематического планирования и мониторинга музыкально-педагогической работы, материалы для ведения наблюдений и построения индивидуального образовательного маршрута воспитанника, описания коррекционно-развивающей работы на основе музыки и движения, иллюстрированные описания материалов для создания музыкальной развивающей предметно-пространственной среды и многое другое.В репертуарных сборниках "Музыка в детском саду" представлено более 300 музыкально-игровых моделей для организации детской жизни. Они охватывают все пр??вычные формы работы педагога на музыкальном занятии: пение, движение, игру на музыкальных инструментах, театрализованную деятельность — и включают: игры и песенки на каждый день, песни-танцы и хороводы, динамические массажные и музыкально-психологические игры, репертуар для музыкальных инструментов, ансамблей, колокольчиков Маккерони, ритмизованных игр со звуковыми жестами, а также игры с простыми правилами для тех, кто хочет научиться сочинять музыку. Мультисенсорный подход (опора на образ, звук, цвет, движение, ритм) в создании репертуара позволяет использовать его в разновозрастной группе и включать в занятия с детьми, имеющими разные образовательные потребности.Комплект разработан в соответствии с ФГОС ДО и адресован музыкальным руководителям, воспитателям, методистам и руководителям дошкольных образовательных организаций, педагогам дополнительного образования, а также специалистам, работающим с детьми с ОВЗ.
Категории каталога:
Музыкальное развитие










Наша
библиотека:
Литературные экскурсии по Санкт-Петербургу ►
Лучшие экскурсии в Петербурге для российских туристов ►
Новые стандарты обучения, или что предлагает реформа образования 2011-02-26 ►
Организация сотрудничества педагогов, родителей и детей ►
Роль педагога в становлении личности ►
Школьная форма в наши дни ►


Вокруг школы
Детское движение вчера и сегодня
Ностальгия по временам яркой и деятельной пионерии осталась ещё у огромного количества экс-школьников Советского Союза. Но ошибочно думать, что детское движение ушло вместе с пионерией, и сейчас его совсем нет. Да, может быть, таких масштабов у современных детски...


Дети-изгои
Практически в любом детском коллективе есть дети-изгои. Они появляются, точнее обозначаются таким малоприятным статусом, с молчаливого сговора класса. Точнее – с молчаливой, а то и весьма явной указки так называемых "популярных" детей. К изгою могут относиться демонстративно пренебрежительно, могут его пассивно не лю...
> info@pedknigi.ru <