Хорошо учит говорить тот, кто учит хорошо делать.
Сенека

ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КНИГА


!!! Педкниги в Читай-городе!

Оглавление сайта ▼



Педагогическая литература / книги для педагогов учителей воспитателей / методическая литература / методические материалы пособия / раздаточные материалы

В мире WWW:

Ф. Х. Никулина

Формирование познавательной сферы у детей 5-7 лет. Развивающие игровые занятия


Учитель, 2017
Страниц: 140
Формат: 200x140
На пути к школе особенно важно обратить внимание на развитие познавательной сферы старшего дошкольника. В пособии представлены занимательные занятия, которые помогут педагогам развивать у детей внимание, память, мышление, фантазию, наблюдательность, речь, мелкую моторику — все то, что необходимо для формирования навыков познавательной деятельности. В игровых заданиях дошколят сопровождают близкие им герои — добрые гномы, что позволит ребенку чувствовать себя увереннее и с удовольствием выполнять даже самые трудные действия. Комплексный подход, осуществляемый в организованной образовательной деятельности, соответствует ФГТ. Предназначено воспитателям, психологам ДОУ, может быть полезно родителям.










Наша
библиотека:
Литературные экскурсии по Санкт-Петербургу ►
Лучшие экскурсии в Петербурге для российских туристов ►
Новые стандарты обучения, или что предлагает реформа образования 2011-02-26 ►
Организация сотрудничества педагогов, родителей и детей ►
Роль педагога в становлении личности ►
Школьная форма в наши дни ►


Вокруг школы
Адаптация первоклассников к школе
Проблема адаптации первоклассников к обучению в школе самым непосредственным образом касается многих родителей, а также учителей начальных классов, которые сталкиваются с ней постоянно.Адаптация традиционно трактуется как п...


Cтуденты-бюджетники будут заключать договор с государством
Как сообщает РИА Новости, президент России Дмитрий Медведев предлагает студентам, получающим высшее образование в России бесплатно, заключать с государством договор, согласно которому, выпускники обязаны некоторое...
> info@pedknigi.ru <