Воспитателем и учителем надо родиться; им руководит прирожденный такт.
А. Дистервег

ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КНИГА


!!! Педкниги в Читай-городе!

Оглавление сайта ▼



Педагогическая литература / книги для педагогов учителей воспитателей / методическая литература / методические материалы пособия / раздаточные материалы

В мире WWW:

А. В. Бармин, Е. А. Гальцова, И. Ю. Клюева, О. П. Нечаева

Изучаем правила дорожного движения. 1-4 классы. Выпуск 2. Тематические занятия, классные часы и викторины


Учитель, 2011
Страниц: 268
Формат: 60x84/16
В пособии представлены тематические занятия, классные часы, викторины для организации в учебном заведении работы по профилактике дорожно-транспортного травматизма с целью формирования у детей жизненно важной потребности в изучении и соблюдении правил дорожного движения.Использование на уроках и во внеклассной деятельности дидактических, сюжетно-ролевых и подвижных игр, конкурсов, "минуток безопасности", бесед поможет педагогам воспитать у младших школьников культуру поведения на улице, в транспорте, привить устойчивые навыки безопасного поведения в любой дорожной ситуации.Пособие предназначено учителям начальных классов общеобразовательных учреждений, общественным инспекторам по ПДД и педагогам-организаторам ОБЖ, может быть полезно педагогам дополнительного образования.
Категории каталога:
Внеклассные мероприятия










Наша
библиотека:
Литературные экскурсии по Санкт-Петербургу ►
Лучшие экскурсии в Петербурге для российских туристов ►
Новые стандарты обучения, или что предлагает реформа образования 2011-02-26 ►
Организация сотрудничества педагогов, родителей и детей ►
Роль педагога в становлении личности ►
Школьная форма в наши дни ►


Вокруг школы
Школы будут ремонтировать, а качество преподавания - повышать
Владимир Путин и Андрей Фурсенко обсудили подготовку к новому учебному году.


Школы борятся против произвола чиновников
Не у всех педагогов предновогоднее настроение. Представители сразу двух школ - Москвы и Екатеринбурга, независимо друг от друга, разместили в интернете видеобращения, которые повествуют об их борьбе с муниципальными органами управления образования. Вопрос ставится ребром: какова реальная роль и полномочия родительской общественности в системе образования, есть ли будущее малокомплектных, автономных и других альтернативных форматов образования в условиях монополии на решения муниципальных админ...
> info@pedknigi.ru <