В условиях введения ФГОС нового поколения вопрос формирования УУД становится актуальным для школьной практики. Стихийный и случайный характер его решения может привести к снижению мотивации к учению и познавательной инициативы учащихся, недостаточной сформированности познавательных и логических действий, росту школьной дезадаптации и девиации. На примерах автор пособия подробно рассказал, как на уроках географии в 5-9 классах подходить к вопросам формирования у школьников УУД. Пособие написано на основе передового педагогического и личного педагогического опыта автора и ее исследований в ряде школ. Пособие адресовано учителям географии.