Сборник статей подготовлен по материалам выступлений участников научно-практической конференции "Сочинение в школе XXI века: содержание, функции, место в образовательном процессе", прошедшей в Московском городском педагогическом университете 14 марта 2015 года. Издание адресовано учителям-предметникам и методистам-словесникам, а также исследователям, которые занимаются проблемами обучения письменной речи в старшей школе и подготовкой к выпускному сочинению нового типа.