На примере своего опыта автор знакомит с нетрадиционными подходами к обучению родному языку младших школьников, предлагает множестве оригинальных, не совсем привычных методов, форм, приемов работы со словом, предложением, текстом для развития речи, развития детского речевого творчества. Обилие разнообразного интереснейшего материала (методического, дидактического, игрового) для учителя и учащихся поможет сделать уроки родного языка живыми, "очеловеченными", интересными и занимательными. Предлагаемая книга будет интересна и полезна не т??лько учителям учащимся начальных классов, но и учителям-словесникам, учащимся педучилищ, студентам пединститутов, а также родителям наших учеников.