Настоящее пособие разработано на основе анализа действующих федеральных документов в сфере образования, а также практики использования личностно-ориентированной развивающей системы "Перспективная начальная школа". Часть представленных в данном издании материалов включает разработки педагогов и управленцев, раскрывающие модели организации внеурочной деятельности, подходы к созданию рабочих программ на основе предложений авторского коллектива "Перспективной начальной школы". Пособие предназначено управленческим командам образоват??льных организаций, которые проектируют модели организации внеурочной деятельности на разных ступенях обучения школьников, педагогам, осуществляющим реализацию ФГОС (или участвующим в его апробации), участникам курсов повышения квалификации институтов развития образования (ИПК), студентам организаций высшего и среднего профессионального образования, интересующимся вопросами введения ФГОС.