Автор настоящей работы ставит целью помочь учителю начальной школы, особенно начинающему, в подготовке и проведении уроков объяснительного чтения по естествознанию и связанных с ними других форм работы - экскурсий, наблюдений, предметных уроков. Книга состоит из двух частей. В первой части рассматриваются задачи естествознания в начальной школе, связь разнообразных методов работы по естествознанию, излагается методика объяснительного чтения в связи с методикой проведения предметных уроков, во второй - даны конкретные разработки отдельных уроков по всем темам программы I, II и III классов. Предлагаемые разработки являются примерными и не должны связывать учителя в его творческой работе. К урокам даны краткие справочные сведения, которые помогут учителю несколько шире знать программный материал. Излагаемый материал является результатом многолетней педагогической работы автора.